Стратегічні орієнтири освітньої галузі: від війни до перемоги

26 травня 2026 року Національний університет біоресурсів і природокористування України став платформою для проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта України в умовах війни та повоєнної відбудови: глобальні тенденції та національні виклики», присвяченої обговоренню стратегічних напрямів розвитку освіти в умовах сучасних трансформацій.

Мета конференції – фахове обговорення стану освіти України, перебігу реформ та освітніх інновацій у глобалізованому світі, актуальних проблем загальної середньої, професійної, фахової передвищої, вищої освіти та освіти дорослих у компаративній перспективі. 

Участь у міжнародній конференції взяли науковці, ректори, викладачі закладів вищої, фахової передвищої, професійної та загальної середньої освіти, здобувачі освіти, аспіранти, дослідники, представники професійних спільнот і громадських організацій, закордонні гості. 

Роботу заходу відкрили ректор НУБіП України Вадим Ткачук та Президент НУБіП України Станіслав Ніколаєнко. У своїх виступах вони окреслили ключові виклики, що постають перед національною освітою в умовах війни та європейської інтеграції, наголосивши на необхідності збереження людського потенціалу, академічної стійкості та модернізації освітньої системи.

Окрему увагу приділили аналізу впливу війни на систему освіти України, визначенню стратегічних пріоритетів її відновлення та пошуку подальших шляхів трансформації освітньої системи держави.

До роботи конференції долучився заступник Голови Профспілки працівників освіти і науки України Сергій Романюк із доповіддю «Якісна освіта – запорука повоєнної відбудови України». 

У своєму виступі Сергій Романюк наголосив, що освіта в умовах війни та повоєнної відбудови має залишатися фундаментом розвитку особистості й суспільства, основою стійкості держави. 

Він підкреслив, що якісна освіта є однією з ключових передумов успішного відновлення України, адже саме через освіту формується конкурентоспроможний людський потенціал, здатний забезпечити економічний розвиток, соціальну стабільність і демократичний поступ держави.

Особливу увагу доповідач звернув на необхідність повернення суспільної поваги та довіри до педагога, створення для освітян і науковців гідних умов праці та забезпечення конкурентної оплати праці. Він наголосив на важливості розвитку соціального діалогу, дотримання положень Галузевої угоди та системної підтримки професійної, фахової передвищої й вищої освіти як основи підготовки сучасних фахівців. 

Окремо було акцентовано на необхідності забезпечення рівного доступу до якісної освіти навіть в умовах війни, адже освічене суспільство є необхідною передумовою повоєнного розвитку держави. При цьому Сергій Романюк підкреслив, що Профспілка працівників освіти і науки України системно працює над захистом трудових, соціально-економічних прав освітян і науковців, відстоюючи питання підвищення рівня оплати праці, соціальних гарантій та збереження кадрового потенціалу галузі.

У межах конференції працювали тематичні секції:

• «Вища освіта на шляху до європейської інтеграції»; 
• «Сучасні проблеми загальної середньої освіти та імплементація парадигми «Нової української школи» в умовах воєнного стану»; 
• «Фахова передвища освіта: реалії та перспективи»; 
• «Проблеми та перспективи розвитку професійної освіти в Україні». 

За результатами конференції було ухвалено Резолюцію, якою привернуто увагу органів державної влади до ключових проблем освіти та необхідності системної підтримки українських педагогів та науковців, науки й освітньої галузі в умовах війни та повоєнної відбудови України.