Україна приєднується до глобального партнерства в галузі освіти

22 листопада 2022 року Україна стала членом Глобального партнерства в галузі освіти (GPE) та може отримати грантову допомогу у розмірі 43 млн доларів США.

Партнерство насамперед підтримує пріоритетні напрями діяльності, визначені Урядом України. Зокрема, професійний розвиток учителів, надання психологічної підтримки дітям та освітянам, забезпечення закладів освіти навчальними матеріалами та обладнанням, а також підтримку цифрової трансформації освіти.

«Приблизно 20 років Глобальне партнерство в галузі освіти створює належні умови для забезпечення доступу до освіти мільйонів дітей. З початком повномасштабного вторгнення рф на територію України GPE запропонував підтримку. І завдяки нашим партнерам українські діти та вчителі незабаром зможуть отримати важливу та необхідну допомогу. Крім того, партнерство з GPE – це також довгострокові результати, трансформаційні зміни та формування стійкої системи освіти. Ми вдячні за можливість бути частиною спільноти та готові до співпраці», – зазначив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

Глобальне партнерство в галузі освіти працює в тісній координації з гуманітарними партнерами та партнерами з розвитку, включно з приватним сектором, щоб мобілізувати фінансування для підтримки освітніх потреб в Україні.

У березні 2020 року Україна отримала грант від GPE на систему освіти у розмірі 70 тисяч доларів США для подолання викликів, пов’язаних із COVID-19. Кошти спрямували на забезпечення дітей дошкільного віку із соціально незахищених категорій, зокрема дітей з обмеженими можливостями. 

«Приєднавшись до GPE, Україна надсилає потужний сигнал про те, що освіта залишається одним з пріоритетів країни попри надзвичайно складні обставини. Ми високо оцінюємо зусилля Уряду та народу України за їхню стійкість і мужність і прагнемо допомогти зміцнити систему освіти для формування якісної освіти для мільйонів дітей», — наголосив в.о. генерального директора Global Partnership for Education Чарльз Норт.

За матеріалами – МОН