Справедлива оплата праці освітян: лідери обласних організацій обговорили результати дослідження

16 червня 2026 року у Львівському будинку вчених відбулося професійне представлення результатів комплексного дослідження умов та оплати праці працівників освіти України «Справедлива оплата праці освітян: нова модель», проведеного в межах партнерського проєкту Профспілки працівників освіти і науки України та Профспілки освіти і науки Німеччини – GEW.

Захід було організовано для голів обласних організацій Профспілки задля фахового обговорення та експертного опрацювання дослідження з метою отримання критичних зауважень і пропозицій перед його подальшим публічним представленням у широкому професійному та медійному просторі.

Відкрив роботу заходу Голова Профспілки працівників освіти і науки України Георгій Труханов, який наголосив на важливості науково обґрунтованого підходу до формування освітньої політики та рішень у сфері соціально-трудових відносин.

«Реформи в освіті повинні спиратися дослідження та професійну експертизу. Саме тому результати цієї роботи є важливими для освітянської спільноти. Вони створюють надійне підґрунтя для подальшого діалогу з владою та соціальними партнерами щодо формування справедливої системи оплати праці та належного соціального захисту працівників освіти», – наголосив Георгій Труханов.

Координаторка проєкту – заступниця Голови Профспілки Ольга Чабанюк розповіла про партнерський проєкт профспілок України та Німеччини й наголосила на його практичному значенні для відстоювання соціально-економічних прав освітян.

«Для нас важливо, щоб питання оплати праці освітян спиралося не лише на емоції чи очевидну суспільну справедливість, а й на ґрунтовні дослідження та факти. Саме тому в межах проєкту ми об’єднали зусилля профспілки й науковців. Наше завдання – сформувати переконливу доказову базу для діалогу з державою та домагатися рішень, які забезпечать педагогічним і науково-педагогічним працівникам гідний рівень оплати праці», – зазначила Ольга Чабанюк.

Також підкреслила, що цінність цього дослідження полягає в тому, що воно підсилює голос освітян конкретними даними, аналітикою та аргументами. Воно не лише фіксує проблеми, а й пропонує шляхи їх вирішення. Для профспілки це додатковий інструмент адвокації, а для освітянської спільноти – можливість бути почутими на основі фактів і реального досвіду людей, які працюють у сфері освіти. 

У центрі уваги дослідження – один із ключових викликів української освіти: формування справедливої та гідної системи оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників у період воєнного стану та в контексті повоєнного відновлення держави.

Експерти-науковці представили результати комплексного аналізу чинної моделі оплати праці та нормативно-правового регулювання, окреслили основні структурні дисбаланси у сфері винагороди, а також узагальнили позиції освітян щодо рівня заробітної плати та умов професійної діяльності.

Окрему увагу приділено можливим сценаріям удосконалення системи оплати праці з урахуванням фінансових, правових та інституційних чинників.

Цей етап має ключове значення для подальшого розвитку дослідження, адже створює платформу для фахового діалогу, консультацій і професійної рефлексії. У його межах представники регіональних профспілкових організацій мали можливість не лише ознайомитися з результатами, а й надати критичні зауваження, поділитися практичним досвідом та сформулювати пропозиції щодо вдосконалення напрацювань.

Учасники заходу – голови обласних організацій Профспілки – активно долучилися до обговорення представлених матеріалів, поділилися власним баченням порушених проблем, окреслили актуальні виклики, з якими стикаються працівники освіти в регіонах, а також висловили пропозиції щодо уточнення та доповнення окремих аспектів дослідження.

Зібрані пропозиції та рекомендації будуть узагальнені й інтегровані до підсумкових результатів проєкту, що посилить доказову базу для подальшої профспілкової адвокації та соціального діалогу. Такий підхід забезпечує реальну участь членів Профспілки в осмисленні результатів дослідження та сприяє формуванню рекомендацій «знизу вгору», які відображають практичний досвід і потреби освітян у різних регіонах України. Напрацьовані під час дискусії зауваження та пропозиції будуть враховані під час підготовки фінальних матеріалів проєкту.

Результати дослідження та підготовлені на їх основі рекомендації буде представлено 19 червня 2026 року в національному інформаційному агентстві «Укрінформ» за участю представників органів державної влади, соціальних партнерів, наукової спільноти, освітян, профспілкових лідерів і медіа.