Позашкільна освіта й відновлення України

Позашкільна освіта – це не лише гуртки та додаткові заняття. Це простір, де дитина розвиває здібності, знаходить однодумців, вчиться взаємодіяти з іншими та отримує підтримку. В умовах війни її значення для дітей та розвитку людського капіталу України лише зростає.

Саме цій темі був присвячений цьогорічний Всеукраїнський форум «Позашкільна освіта у відновленні та розвитку людського капіталу», приурочений до Дня позашкілля, який в Україні відзначають 25 вересня.

Форум традиційно об’єднав представників влади, управлінців, науковців, педагогів, громадських організацій та професійну спільноту. Цього року для участі зареєструвалися понад 2000 учасників.

Захід, що об’єднує професійну спільноту

Всеукраїнський форум став майданчиком для такої професійної розмови на загальнодержавному рівні. Цьогоріч у центрі уваги – роль позашкільної освіти у збереженні та розвитку людського потенціалу країни, підтримці дітей та формуванні їхніх можливостей для майбутнього.

З огляду на безпекову ситуацію форум проводять у два етапи. 25 вересня відбувся день спікерів – пленарна сесія та панельні дискусії. А 30 вересня відбудеться онлайн-день для широкої аудиторії з трансляцією на YouTube.

Перший етап об’єднав спікерів, які поділилися професійним досвідом, практиками, ідеями та баченням подальшого розвитку позашкільної освіти.

Позашкілля не має кордонів

За словами організаторки форуму, президентки Міжнародної асоціації позашкільної освіти Олени Биковської, сьогодні позашкільна освіта має бути доступною та розвиватися відповідно до потреб українських дітей – і тих, хто живе в Україні, і тих, хто через війну опинився за кордоном. Для дітей в Україні це можливість розвивати здібності, знаходити однодумців, здобувати новий досвід і формувати навички, важливі для майбутнього. Для тих, хто перебуває за межами країни, – ще й спосіб зберігати зв’язок з українською культурою та спільнотою. У цьому вбачається важлива складова збереження й розвитку людського капіталу України.

Серед пріоритетів Олена Биковська назвала розвиток інноваційних форматів позашкільної освіти, посилення партнерства з владою та громадянським суспільством, а також використання кращого міжнародного досвіду.

Водночас, на її переконання, саме об’єднання професійної спільноти та спільна робота дають можливість визначати перспективи сфери й створювати більше можливостей для дітей.

Профспілка: за кожною можливістю для дитини – праця педагога

Від Профспілки працівників освіти і науки України участь у роботі форуму взяла заступниця Голови Профспілки Любов Гарбаренко.

Вона привітала працівників позашкільної освіти зі святом та наголосила, що сьогодні позашкілля – це значно більше, ніж гуртки. Тут дитина може розкрити свої здібності, знайти друзів, навчитися працювати в команді та повірити у власні сили.

Особливо важливо це під час війни, адже позашкілля дає дітям можливість спілкуватися, творити, отримувати підтримку, відчувати приналежність до своєї спільноти й залишатися дітьми – мріяти, грати, пробувати нове та помилятися.

«За кожним таким можливим моментом дитинства стоїть праця конкретних людей –  педагогів, керівників гуртків, методистів, керівників закладів, організаторів, технічних працівників», – зазначила Любов Гарбаренко.

За її словами, саме ці працівники навіть у складних умовах продовжують шукати нові формати, підтримувати дітей та зберігати освітній простір.

Гідні умови праці, належна оплата, соціальні гарантії, професійний розвиток і повага до праці педагогів – не другорядні питання. Від того, наскільки держава та громади підтримують працівника освіти, залежить і те, яку освіту та підтримку отримує дитина.

Любов Гарбаренко наголосила також на необхідності стабільних умов для роботи закладів позашкільної освіти, належного фінансування та можливостей розвивати сучасні гуртки й освітні програми.